Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

PENDAHULUAN

            Desentralisasi pengelolaan pendidikan yang di harapkan dapat memenuhi kebutuhan dan kondisi daerah perlu segera dilaksanakan. Bukti nyata dari desentralisasi pengelolaan pendidikan ini adalah diberikannya kewenangan kepada sekolah untuk mengambil keputusan berkenaan dengan pengelolaan pendidikan, seperti dalam pengelolaan kurikulum, baik dalam penyusunannya ataupun dalam pelaksanaannya di sekolah.

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, standar kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan. Dua dari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.

Dan dalam makalah ini kami akan menjabarkan mengenai hal tersebut di atas yaitu tentang pengertian KTSP, prinsip pengembangan KTSP, acuan operasional penyusunan KTSP, komponen KTSP, serta struktur KTSP.

PEMBAHASAN

A.    Pengertian KTSP

Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan, dan peserta didik. Oleh sebab itu, kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.[1]

Sedangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum yang disusun dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan.[2]

KTSP sendiri tersusun dari beberapa hal, yaitu tujuan pendidikan, satuan pendidikan, struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan, kalender pendidikan dan silabus.[3]

Makalah selengkapnya DOWNLOAD di sini

---

[1] Karsidi, Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, (Solo: PT. Tiga Serangkai, 2007) hal 1.

[2] Khaeruddin, dkk.. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Konsep Implementasinya di Madrasah. (Semarang: Pilar Media, 2007). Hal.79.

[3] Ibid . hal 79.